El aprendizaje no solamente se desarrolla en las aulas. Por ello, las Universidades deben proporcionar los espacios para que los estudiantes sigan aprendiendo. Una de estas oportunidades se lleva a cabo cuando los alumnos salen a realizar las prácticas preprofesionales y las profesionales.

El 1 de diciembre último comenzó la conferencia de las partes sobre el cambio climático denominado COP 20, evento que ha congregado a 195 países. El mencionado evento tiene especial importancia para nuestro país porque permite establecer el diálogo entre todos los interesados con la finalidad de tomar acciones concretas que permitan paliar los efectos negativos del cambio climático, así como también plantear compromisos a favor del medio ambiente.

Estamos llevando a cabo un conjunto de actividades que nos permitan empezar el primer semestre del 2015 de manera satisfactoria.

Está fuera de discusión que la formación de los futuros ingenieros no solamente se realiza en las aulas y los laboratorios, sino fuera de ellos, como es el caso de las prácticas preprofesionales o en las actividades complementarias como son las prácticas de los deportes.

Quisiera empezar este año 2015, haciendo llegar mis saludos a todos los docentes de la Facultad de Ingeniería, asimismo quisiera comprometerlos a participar muy activamente en las reuniones de acreditación y a que nos apoyen en las tareas de mejora continua que se deben realizar en cada uno de nuestros cursos.

Este primer semestre 2015 se presenta como un desafío para nuestra facultad, debido a que se realizarán algunos cambios en las prácticas preprofesionales como parte del proceso de acreditación y mejora continua. A partir de este semestre, se implementará una prueba piloto del procedimiento para la supervisión de las prácticas.